Capitaliser les expériences et partager les pratiques

 

Créer une entreprise apprenante

 

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Pourquoi réinventer systématiquement la roue ?

Bon nombre de responsables se retrouvent souvent seuls face aux situations qu'ils ont à traiter. Notamment dans les entreprises multi sites. Dans le meilleur des cas, ils finissent par réinventer la roue...alors que la question a déjà été traitée sur un autre site.

ERCEOR anime et transfère processus et outils pour apprendre des expériences individuelles et en partager collectivement les enseignements .

 

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De l'expérience professionnelle à la pépite d'or

Une situation devient apprenante lorsque celui qui y fait face sait expliciter le mode opératoire utilisé pour la résoudre. Il s'agit alors de tirer enseignement de l'expérience, d'en extraire la pépite d'or !

Le concours d'un tiers, externe ou interne ayant été formé, facilite

ce travail de tamisage.

 

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Passer de l'enseignement à la pratique

Par un échange structuré entre pairs, l'expérience devient pratique si elle fait écho pour eux à des situations similaires. Le groupe de pairs la met en forme, d'une manière diffusable en vue de sa transmission.

 

Et assurer la diffusion de la pratique dans l'entreprise ...

 

 

Des bénéfices multiples

Favorisant l'échange et la communication entre pairs, le processus individuel et collectif fait circuler la parole dans l'organisation.

 

En facilitant la mise en forme de l'expérience par ceux qui l'ont vécue, le processus renforce l'apprentissage et le développement de la confiance en soi, de l'estime de soi.

 

La capitalisation des expériences et des pratiques trouve sa place dans le traitement des problématiques liées à la valorisation des séniors, à l'intégration des jeunes générations ou encore à la réduction du stress.

 

 

La parole et l'échange au coeur des identités professionnelles

Le partage de pratiques est une occasion de renforcer le collectif de travail, espace dans lequel s'élaborent les identités professionnelles individuelles

L'échange structuré entre  deux pairs, ou en groupes de co-développement crée du lien et du sentiment d'appartenance dans les organisations, notamment matricielles. Il renforce les champs de coopération.